以眼泪为话题的初一作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

以眼泪为话题的初一作文主要由三个部分构成：

1、明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况。（包括记录的对象、时间、地点等）

2、就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述。（包括但不限于事情、人物、物品等）

3、总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

以眼泪为话题的初一作文1

眼泪，是个神奇的东西。因为它有时是高兴的化身，一会儿又是难过的化身，有时它能抚平你心中的伤痛和你的委屈，但是也有时只是发泄情绪的一种方式，哭过之后，事实仍是事实，没有一丝一毫的改变，离开的人不会再回头了。当然，历史也不会更改。

在之前，我有一个极其要好的朋友，虽然我们两个没有在同一个班级，但是我们两个没有因为班级的差异而影响到我们之间的友情，我们之间无话不谈，无话不说，我的朋友她对我很好，记得那一次冬天，我的穿得很单薄，而正是这一天，天气异常的冷，冻得我直打哆嗦，

再加上我有轻微的感冒，所以紧接着我就开始发烧，她见了我这个情景，就二话不说的把外套借给了我，但我不想穿，不过由于她的脾气很倔，我拗不过她，我只好穿上了她的衣服，最后，我仅仅只得了感冒，而她却发烧了，但她依然逞强说：“没事!”她每次都这样子说。但是他的体质却远远不如我，渐渐的，我对她形成了依赖，她对我的照顾无微不至，我们不是亲人胜似亲人。而我也觉得我已经离不开她了。

但是到寒假过年时，因为我的原因，有很长时间没有和他联系，但是我的心里依然惦记着她，有次，我的我的小学同学出去爬山，而没有叫她，因为我觉得那些人她都不认识，所以就没有叫，她好像误会了，之后她就说我们绝交吧!听到这句话，我的心在微微作痛，我觉得很委屈，那天晚上，我哭了一整晚，我给她解释她又不听，她就一直不理我，我的眼泪好像就在那晚，一下子哭干了一样，一整晚，眼泪不停地在流。到了第二天，我的眼睛又红又肿，妈妈给我训了一顿，而她却仍旧没有与我和好。

从此之后，我不再相信眼泪，每当我的眼泪想流出来时，我就强忍着微笑看看蓝天，试着让泪回到眼里。

以眼泪为话题的初一作文2

我站在讲台上，手里拿着一张满分试卷，台下响起了雷鸣般的掌声，而我已热泪盈眶……

小时候，我并不是一个聪明的孩子，上了小学后，总是看着那些学生轻而易举地考满分，而自己却连试卷的题目都看不懂，就这样一个学期结束了，期末试卷不堪入目。

开始放寒假，回到老家，外公，外婆，姑姑，婶婶……她们都问我期末成绩怎么样?我却不知怎么回答，她们看我不回答便知道不好，看着她们失望的神色，我很悲伤，偷偷在房间里哭了好久，从那时起，我开始努力：早晨八点半起床，手里捧着一本书，使劲地读。九点写字，练到十点，为了锻炼我口算能力，我专门找来姐姐以前的练习册，擦掉上面的答案来写……

后来，一个学期又过去了，期末成绩仍不理想，但我没有以前那么伤心了，却比以前更努力了，我早晨六点半起床，读书写字，有时我也会想：这样做真的有用吗?可每次当我想放弃时，心里又会冒出一句话：有用没用，试试不就知道了。于是，我就更加努力。因此，别人还沉浸在美梦时，我已起来读书写字;别人写作业，想着要怎么偷懒时，我在想，要给自己布置什么附加;别人在课上开小差时，我在认真地记笔记……

最后，功夫不负有心人，我的期末考试双百!我第一次因为成绩站在讲台上，手里拿着渴望已久的满分卷子，陶醉在掌声中，激动的眼泪也掉下来了……

以眼泪为话题的初一作文3

每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。

那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢?

过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。

拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。

这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您

以眼泪为话题的初一作文4

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢?以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也考好了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视;妈妈叫我做试卷，我折纸飞机;妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话;老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。

经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。

以眼泪为话题的初一作文5

“加油!加油!加油......”随着同学们的加油和呼喊声，女子八百米开始了。

“嘟~”裁判员一声哨响，有几个女同学飞一样的冲了出去，而我，则没有使出全力，刚开始不争第一，先保存体力，到后两圈的时候，再发力。

刚开始的两圈我还觉得游刃有余，觉得很轻松，边跑边想：嘿，其实八百米跑起来也没有我想象中的这么累啊，保持这个速度，应该对付得了前三圈!可没想到第二圈刚跑三分之一的时候，突然感觉自己的腿有点沉重了，身体有点带不动它了，跑起来也没有第一圈那么轻松了，但是，我总不能退赛吧，于是，我咬了咬牙坚持跑完了第二圈。

可是跑第三圈的时候，我已经有点开始疲惫了，速度也比前两圈慢了好多，手臂开始松懈了，嘴里开始喘气，眉头开始皱了起来，自己开始担心自己会不会被别人落到倒数，开始担心自己的体力问题。就在这时我后面的一名同学突然超过我了，我往后一看，我的妈呀，我后面只剩四个人了，大事不好完了完了，我要凉了，可这又怎么办呐?现在只有唯一的选择，就是咬牙坚持把跑在我前面的选手一一超过，诶，我总不可能超到第一名吧，这太难了吧，诶算了，能超过几个就超几个吧。于是，我那灌了铅的腿硬生生的被我的身体带动，我一闭眼，一咬牙，腿使劲往前买了几步，呼~超过了!

到了第四圈的时候，我真的有一种想弃赛的念想了，这时，我的眼睛里忽然湿润了，随后，两颗“金豆豆”出现在我的脸颊上，那一刻，我哭了，我是真的跑不动了，此刻，我真想像超人一样飞到第一名前面!就在这时，场外的加油声忽然大了起来，于是，我忽然有了自信，赶忙把脸上的泪水擦干，腿上忽然有了劲儿，我奋起直追。

八百米一共五圈，我跑完了五圈下场之后，眼泪终于大颗大颗的掉了下来，那一刻，我哭了，我也不知道我为什么哭，可能是累的，也有可能是为自己能坚持到最后哭的。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！